我们要与沙枣树合个影
支教学校大部分是小学，孩子们活泼好动。不管有课没课，支教学生都要在学校陪伴着孩子们，耐心地给他们讲道理，让他们学习、守纪律，一天下来，真的很累。有的支教学生担任班主任，要在晚自习后（一般要在夜间11点左右）将孩子们送回宿舍。在向宿管员清点好人数后才能回宿舍休息，吃不上晚饭已成常事，每天的工作时间都在12个小时以上。
有些学校师资匮乏，而且师资水平较低，支教学生的到来弥补了这一缺失，他们很快承担起了教学和管理的重任，同时还要通过不断的学习，提高自己的教学技能，探讨教学规律。两个多月来，大家普遍感到有些疲惫。但“累，并快乐着！我们一定会认真地实习，克服困难，争取完美地结束实习生活。”支教学生们表示。
支教学生刚到达英吉沙县时，适逢植树节。132名支教师生全部参加了育才中学、第二小学的植树活动，与当地师生同劳动。支教学生讲：“这是一件很有意义的事情，等沙枣小树发芽了，我们要与小树合影，它传递着我们的爱心！期盼我们的学生和小树茁壮成长！”
支教师生，亚克西！
支教学生的到来，缓解了当地师资紧张问题，承担了当地学校大量的教学和管理工作。支教学生的电脑操作熟练规范，工作积极主动，保质保量地完成了当地学校领导和老师交给的各项工作任务；他们善于沟通学习，虚心向老教师请教，认真的备课、撰写教案，教学上一丝不苟；着装得体大方，充分表现出了泰山学院大学生的良好精神风貌。
教学之余，支教学生还积极与孩子们进行沟通，了解孩子们的学习和生活情况，及时疏导出现的心理问题。当他们发现学校中有些福利院的孩子时，就特别地关注他们，注意引导他们、启发他们，使他们从自卑、封闭的状态中走出来，融入到学校大家庭的学习生活中。
当地学校的学生社团很多，在完成教学任务的同时，支教学生还发挥特长，积极参加指导孩子们的社团活动，帮助孩子们提高综合素质，受到孩子们的欢迎。
支教师生的到来,当地学校给予了很多的帮助和支持，这让师生们颇为感动。他们用自己的方式表达了谢意。教学经验丰富的张连兵老师，主动参加当地老师的评课活动；常红老师发挥专业优势，帮助孩子们排练古典舞《小红娘》和国学大型团体操；孙明杰老师通过各种渠道，为孩子们捐贈了1300多本书籍。
育才中学的古兰拜尔主任、第二小学的月日古丽校长，实验小学的阿卜杜热依木江老师，还有很多的当地老师，一致评价：“支教师生，亚克西！”
