培养方案

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一、课程体系

公共基础课

形势与政策 中国近现代史纲要 大学英语A 大学英语B 大学英语C 大学英语D 专门用途英语 大学体育A 大学体育B 大学体育C 大学体育D 大学IT 心理素质教育 生涯规划与就业指导 军事理论与训练 三笔字 教师语言A 教师语言B 心理学 教育学 现代教育技术 课程与教学论 政治学科教学设计

专业基础课主干课

法学概论 逻辑学 政治学概论 伦理学概论 社会学概论 经济学原理 管理学原理

经济学说史 马克思主义哲学 世界政治经济与国际关系 西方哲学史

行政管理学 中国共产党历史 科学社会主义理论与实践 思想政治教育学原理与方法 中国共产党思想政治教育史 马克思主义政治经济学 毛泽东思想概论 中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义经典著作选读 中国哲学史 中国传统文化概论

专业拓展课

社会调查与方法 当代西方社会思潮 马克思主义发展史 西方政治思想史 行政法学 中国近现代政治思想史 当代中国政府与政治 比较政治制度 公务员制度 应用文写作 领导学概论

行政能力测试与申论 公共政策学 教育心理学 教育哲学 中学生心理辅导 教育研究方法

综合素质课

学生从学校开设的综合素质课中自主选修,其中教师教育专业综合素质选修课程不低于4学分。

二、学分结构

课程体系

课程类型

学分

学分比例(%

公共基础平台

公共基础课

30

18.1

专业基础平台

专业基础课

17

10.3

综合素质平台

综合素质课

8

4.8

专业主干课程模块

专业主干课

41

24.7

专业拓展课程模块

专业拓展课

20

12.0

实践教学课程模块

课堂形式的实践教学课

20

30.1

  

其他形式的实践教学课

30

合计

166

100