我院举行泰安市“同城大课堂”思政课名师教学研讨暨《2021版思政教育（师范）培养方案》审核会

 

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，落实《山东省深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动方案》要求，进一步推动大中小学思政课一体化建设和泰山学院思想政治教育师范专业认证工作的顺利开展，努力做到把“大思政课”讲得有深度、有力度、有温度，切实增强课程的思想性，4月22日9时30分，马克思主义学院于二号综合楼会议室举行泰安市“同城大课堂”思政课名师教学研讨暨《2021版思政教育（师范）培养方案》审核会，泰安市教科院思政课教研员林家武、泰安市各区县教科研中心代表、泰安市中小学教师代表、泰山学院教务处领导、马克思主义学院负责人及思政课教师代表参加此次会议。

会议正式开始，马克思主义学院负责人致欢迎词并向大家介绍会议召开背景。他表示，泰山学院马克思主义学院是整个驻泰高校中唯一一所以培养中小学思政课老师为主要任务的院系，是泰安六个县城中思政课教师的摇篮和输送地，理应为泰安市的教育事业担起责任、做出贡献，各中小学思政课教师也应积极参与其中。源于这种愿景，他建议泰安市思政课教研员、大中小学思政课老师加强交流，构建一个“思政人”的命运共同体。同时，在长期的师范生培养过程中，师范生对中小学思政课堂不熟悉，缺乏一线教学经验等问题逐渐暴露。针对相关问题的出现，他希望各一线教师能在学生见习、实习、研习以及学科竞赛等过程中进行相应指导，搭建老师与同学之间沟通互学的桥梁。此外，近年来教育部对泰山学院的师范专业认证工作正在有序进行，他希望一线思政课教师能够对此提出有关建议，帮助学院完善培养方案。随后，泰山学院教务处领导发言。她指出从2018年起，教育部开始对高校所有的师范专业进行认证工作，力求让专业课程与社会接轨，让基层需要的师资与思想政治课的师资结合，培养社会所需要的优秀人才，这就要求马克思主义学院思想政治教育专业进一步对师资力量进行融合。她将前后人才培养政策进行对比：以前的人才培养按学科体系设置课程，学生培养中还有不足，学生还需去岗位经历长时间的探索磨练才能成长为一名合格的思政课教师；而现在要求通过校内培养使学生具备中学思政课教师该有的教学技能。她认为在座的各位专家都有着长久的基层工作经验，能够帮忙诊断培养方案和课程体系是否合理、思想政治教育专业的培养目标是否符合基层学校的需要、我们的课程体系是否与中小学教师的素质要求相适合、课程体系是否真正支撑了培养目标和毕业要求的实现。她希望大家能借助这个平台敞开心扉提意见，为师范认证共同助力。接下来，泰安市教科院思政课教研员林家武发表致辞，他对泰山学院提供的本次交流机会表示由衷感谢，同时点明召开本次会议的原因并指明了本次会议的目标设置。随后，马克思主义学院负责人向参会人员颁发证书并合影留念。在最后的讨论环节中，参会人员对《2021版思政教育（师范）培养方案》进行审核研讨，马克思主义学院老师对培养方案进行解读，分别介绍了总体培养方案、五个目标、八个毕业要求。参会人员积极建言献策，指出其中的专业性、对应性、表述性、概括性问题，同时对内容的不足之处进行补充，现场讨论气氛热烈。会议最后，马克思主义学院相关负责人对方案内容进行完善。至此，本次会议圆满结束。

本次会议充分体现了泰山学院对思想政治教育工作和思政课的重视，不仅有利于马克思主义学院全面梳理人才培养体系，精准定位教学工作中存在的问题和发展方向，依据标准对学校的师范教育现状进行全面客观的“诊断”，查找在教学中存在的不足，而且加强了大中小学思政课教师之间的交流，为培养优秀的思政课教师奠定基础。它对推动思政课建设改革创新与质量提升、推进泰山学院思想政治教育工作具有深刻意义，预祝泰山学院思想政治教育师范专业认证工作圆满完成。

（通讯员：张立华 李雅雯）